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CDMX.- La presidenta Claudia Sheinbaum planteó que en las escuelas del país se limite el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales, al señalar que la tecnología pasó de ser una herramienta considerada innovadora para apoyar el aprendizaje a generar nuevas dinámicas de consumo de contenido que pueden afectar la convivencia y el desarrollo de niñas, niños y adolescentes.

La mandataria explicó que la incorporación de dispositivos electrónicos a las aulas ocurrió de manera gradual, inicialmente como una herramienta para realizar investigaciones, enviar tareas y acceder a plataformas educativas. Sin embargo, señaló que el desarrollo de las redes sociales y funciones como el desplazamiento o scrolling infinito modificaron la manera en que los jóvenes interactúan con los dispositivos.

“Pues yo creo que ha sido un proceso. O sea, al principio recuerden que las escuelas que tenían todo electrónico y que quienes mandaban la tarea por correo electrónico o a través de una plataforma, pues era lo más moderno. Y bueno, si llevabas tu celular y ahí mismo podías investigar o mientras estaba la clase, pues era ultra novedoso e innovador. (…) Después, las plataformas fueron evolucionando”.

Sheinbaum señaló que el uso de estas herramientas también ha llevado a reconocer sus posibles impactos, particularmente por el funcionamiento de los algoritmos de las plataformas digitales.

Ante este escenario, la presidenta planteó que las escuelas recuperen herramientas tradicionales como la pluma y el papel, así como espacios de convivencia durante los recreos. Señaló que en distintos países se ha comenzado a reducir el uso de dispositivos digitales en las aulas y explicó que escribir a mano permite desarrollar capacidades psicomotoras al involucrar simultáneamente la mente y el movimiento de la mano.

La mandataria también señaló que el objetivo es que, al menos dentro de las escuelas, no se utilicen dispositivos digitales ni por estudiantes ni por maestros, mientras que en los hogares correspondería a madres y padres conocer los posibles impactos del uso prolongado de teléfonos celulares y a las propias plataformas establecer mecanismos de control.

El Gobierno Federal realiza actualmente una consulta entre maestras y maestros para conocer su opinión sobre la regulación del uso de celulares en las escuelas. Sheinbaum señaló que los resultados serán presentados en septiembre y que, antes de determinar si las medidas se aplicarán de manera inmediata o gradual, se tomará en cuenta la opinión del magisterio.

“Vamos a esperar a ver cómo lo ve la SEP y qué dicen los maestros, cómo hacerlo, y a partir de ahí ya maestras y maestros. Y a partir de ahí ya lo comunicamos”.