Conmemoran en Tijuana a los 43 normalistas de Ayotzinapa con puesta en escena
Tijuana | jueves 24 de septiembre
Noticias de Tijuana. El Gran Diario Regional en línea, presentando noticias en tiempo real con información de Tijuana, Mexicali, Ensenada, Rosarito, Tecate, Baja California, México y el mundo
En Tendencia: Jaime Bonilla, AMLO, Marina Del Pilar, Policiaca Tijuana, Garita Tijuana, UABC, Pandemia, COVID, Xolos, Toros
Tijuana
Conmemoran en Tijuana a los 43 normalistas de Ayotzinapa con puesta en escena
Por Border Zoom | jueves, 24 de septiembre de 2026
La actividad se realizó como parte de un ejercicio académico de lectura dramatizada
TIJUANA.- Con una puesta en escena titulada “No sabían que eran semillas”, estudiantes y docentes de la Escuela Normal Fronteriza de Tijuana conmemoraron este jueves a los 43 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa desaparecidos el 26 de septiembre de 2014.
La actividad se realizó como parte de un ejercicio académico de lectura dramatizada, mediante el cual estudiantes de la Licenciatura en Enseñanza y Aprendizaje del Español llevaron al escenario una representación relacionada con los hechos ocurridos en Iguala, Guerrero.
Mónica Morales, docente de la Escuela Normal Fronteriza de Tijuana, explicó que la actividad permitió vincular la enseñanza del teatro, la literatura y la oralidad con una problemática de relevancia social.
“La memoria histórica es muy importante, independientemente del color que tenga, nosotros los normalistas hacemos lo que más nos gusta hacer, es aprender y enseñar, porque nadie enseña lo que no ha aprendido”.
La docente señaló que este tipo de ejercicios buscan que los futuros maestros no solamente desarrollen herramientas didácticas, sino que también puedan abordar problemáticas presentes en sus comunidades.
Durante la representación, los estudiantes asumieron distintos personajes relacionados con los acontecimientos de 2014. Francisco Alejandro, alumno de séptimo semestre, interpretó al personaje de “Mochomo”, relacionado con uno de los policías que participaron en los hechos.
Para el estudiante, representar esta historia tuvo una carga emocional importante, particularmente al recordar que cuando ocurrieron los hechos él era un niño y no dimensionaba entonces lo que significaba la desaparición de los 43 estudiantes.
Francisco Alejandro destacó que, al formar parte de una escuela normal, la historia de los estudiantes de Ayotzinapa adquiere un significado particular para quienes actualmente se preparan para ejercer la docencia.
“Lo que sucedió ahí puede sucederle a cualquiera”, expresó al hablar de la importancia de mantener presente la memoria de los estudiantes.
Por su parte, Juan Carlos Madrueño Pinto, subdirector académico de la Escuela Normal Fronteriza de Tijuana, señaló que la puesta en escena busca rescatar el sentido de justicia social y transformación que, desde su perspectiva, forma parte de la preparación de los futuros docentes.
Explicó que, aunque existen diferentes narrativas, investigaciones y dictámenes alrededor de los hechos de 2014, para la institución el objetivo principal de la conmemoración es mantener presente la memoria de los estudiantes y reflexionar sobre temas como la justicia social, la equidad y la cultura de paz.
El académico destacó además el significado del título “No sabían que eran semillas”, al relacionarlo con la labor de los maestros en formación y con el impacto que pueden generar posteriormente en las nuevas generaciones.
Fotos: Selene Reynoso / Border Zoom
NOTICIAS RECIENTES
NOTICIAS RELACIONADAS
